Si davantage, les animaux se fragmentaient, parlerait-on l’animal, le troupeau, la bête dans des pâturages, d’engorgement de brins verts avec des racines, chimie, semis, enfin de faune pour faire des côtelettes ?
Avec la classe de Terminale CGEA, Sara Favriau réalise une performance filmée : une expédition en immersion dans la forêt de Beaumont-le-Roger pour mettre à jour l’invisible. Sur un ensemble de 9 souches coupées, l’artiste et les élèves déterrent une partie des réseaux raciniens, miroirs de la houppe disparue des arbres coupés. Entre exercice de mémoire et d’archéologie, un enjeu poétique et titanesque sans rendement spécifique.